¿QUÉ ES LA PLANIMETRIA Y ESTERIOMETRIA?

CHRISTOPHER SEGURA URBINA

Estos dos planteamientos se utilizan para trabajar en la coreografía, ayudando al docente y alumno, a ubicar y diseñar el espacio, las posiciones de las parejas, figuras, más que todo darle un orden a la presentación.

Los conceptos más generales los propone Milly Ahón (1997) en “Didáctica integral para el baile folclórico por pareja” de la siguiente manera:

“PLANIMETRÍA. Es la descripción de los desplazamientos horizontales que se ejecutan. Distribuye las figuras y los desplazamientos en el espacio o escenario. Es la forma en la que la coreografía se representa en el plano, enfocado desde el ancho y profundidad del espacio.

ESTEREOMETRÍA. Es la descripción de las figuras realizadas en el plano vertical. Ordena lo relacionado con los cuerpos de los bailarines, su lenguaje. Es la descripción de los gestos, ademanes, posturas corporales que expresan la afectividad y el dialogo no verbal.” (p.42)

Ahón demuestra que la planimetría son las figuras que se muestran en los desplazamientos del lugar, quiere decir que, cuando va avanzando la danza se van formando estos diseños, como los círculos, rectángulos, cruz, equis, líneas horizontales y verticales, dentro del espacio, esto también puede funcionar para parejas y en pasacalles. Para representar a los participantes de la danza, se puede utilizar el X es varón y el O es mujer.

Mientras que, la estereometría es lo no verbal, mas que todo se ve en las posiciones del bailarín cada vez que se mueve en la coreografía, la forma de postura, de los brazos, impulso o acción, uso de implementos, gestos visuales, etc.

La autora lo describe con el fin de ser puesto en práctica, para diseñar un fórmula, el docente aplicaría primero la esteriometria, explicando el paso, posición, después formaría la planimetría para darle un inicio y un fin a la danza.

WEBGRAFIA

AHÓN, M. 1997. Didáctica integral para el baile folclórico por pareja. p.42.